Czy marchewka rośnie na drzewach?
Dlaczego jabłka czasem spadają z nieba:) a czasem kupuje się je w sklepie?
Skąd biorą się drzewa, kwiaty i miodek i ….

Odpowiedź na te oraz 1000 innych pilnych pytań dotyczących otaczającej nas przyrody znajdziemy wspólnie w naszym pięknym zielonym ogrodzie podczas zajęć przyrodniczych „Zielono mi”.

Dlaczego zajęcia przyrodnicze?

Kraków jest pięknym, dynamicznie rozwijającym się miastem. Rozwój oznacza jednak wciąż więcej betonu i asfaltu. W naszym otoczeniu przybywa domów, bloków, ludzi i oczywiście samochodów. Osiedlowe place zabaw cieszące się „wysoką frekwencją” dzieci, dużo hałasu, „szybkie życie”zgodne z napiętym harmonogramem… a gdzie i kiedy czas na spokojną obserwację i fascynację otaczającą nas przyrodą?

Co to jest przyroda?
Skąd ona się bierze i czy jest nam w ogóle potrzebna?

Uwzględnione w programie przedszkolnym zajęcia przyrodnicze „Zielono mi” umożliwią dzieciom zdobycie wiedzy na temat otaczającego nas środowiska naturalnego a także staną się pretekstem do pełnej twórczego myślenia wspaniałej zabawy i wypoczynku w zacisznym, pięknym ogrodzie. Systematyczna „praca” w ogrodzie umożliwi dzieciom obserwację oraz zrozumienie faktu, że rośliny i zwierzęta mimo swojej odmienności i różnic w wyglądzie posiadają wiele wspólnych cech i podlegają tym samym prawom co człowiek – rosną, rozwijają się, rozmnażają, chcą żyć a niektóre z nich tak jak i my chcą być szczęśliwe!:)

Stworzenie dzieciom możliwości obcowania z przyrodą przyczyni się do ich wszechstronnego rozwoju a w szczególności do:

  • zdobycia wiedzy o przyrodzie (otaczającym nas świecie roślin i zwierząt)
  • utrzymania dobrej formy fizycznej (ruch i obcowanie z naturą)
  • rozwijania kreatywnego/twórczego myślenia

Cele szczegółowe zajęć „Zielono mi”:

  • zdobywanie wiedzy na temat świata roślin
  • odkrywanie wzajemnych zależności pomiędzy światem roślin a człowiekiem
  • obserwacja zjawisk występujących w przyrodzie
  • jak najczęstsze przebywanie „w ruchu na świeżym powietrzu”
  • budowanie/ utrwalanie więzi rozwijanie potrzeby obcowania z przyrodą
  • rozwijanie wiedzy i umiejętności z zakresu pielęgnacji i ochrony roślin
  • budzenie fascynacji otaczającą nas przyrodą
  • rozwijanie zdolności artystycznych przy wykorzystaniu „darów natury”